Årsmöteshandlingar – med bildstöd

Alla föreningar har årsmöten. Det är ett tillfälle för medlemmar att tycka till om verksamheten och få information om hur styrelsen sköter föreningen.

Alla har rätt att får information och uttrycka åsikter.  För mer inkludering och delaktighet behöver föreningar  säkerställa kommunikativ tillgänglighet.

Årsmöteshandlingar bör vara lättlästa och tydliga,  och de kan gärna ha bildstöd – för en del ord och termer är gamla och svåra att förstå.

Den inkluderande dansverksamheten Språng bad oss om hjälp med att ta fram Dagordning med bildstöd till årsmöte. Jättebra idé, det behövs ju även i DHB Västra, och alla andra föreningar.

Vi använde In Print 3 från Symbolbruket. Pdf finns här: Bildstöd årsmöte dagordning Språng

De ville även ha A4 blad med samma ord att hänga upp som ett dagordningsschema på väggen.

Vi hoppas att fler föreningar tar efter, och använder bildstöd i alla möjliga sammanhang! 😊

 

Bildstödspresentation för DHB Västras barnledare, inför årets sommarläger.

En tidig söndagmorgon i slutet av maj 2019 fick Alexandra och jag förmånen att komma till Svarta Örn villan i Uddevalla och prata bildstöd inför nitton stycken barn- och ungdomsledare som ska jobba på DHB Västras sommarläger 2019.

Eller ja, det dröjde ett bra tag innan vi kom igång.  För den där projektorn som  skulle finnas hade ingen av de närvarande kollat upp.  Det visade sig att den var så omodern att sladdarna enbart passade till datorer från förra seklet.

En av de ansvariga från DHB rejsade då ut till Torp köpcentrum och köpte en sladd. Men den passade inte. Ledare Paul åkte ännu en vända  för att försöka hitta en ny sladd. Men se, den passade inte heller …

Som tur var hade Alexandra med sig spel som ungdomarna kunde pyssla med under tiden. Syftet var att öva pekprat och  testa spel som kan användas i barngrupper på sommarlägret. Spelen är från boken  Att lära tecken i barngrupp som Alexandra producerat tillsammans med Språkbussen.

Till slut gav vi upp tanken på att använda projektor och ställde fram våra två bärbara datorer  istället. Och så fick ungdomarna sitta väldigt nära varandra medan vi turades om att berätta och visa bilder om vad bildstöd är, och varför man ska använda det.  Vi hade med oss en massa exempel på bildstöd och pratade om att bildstöd finns överallt, är bra för alla och nödvändigt för några. Samt att vid varje kommunikationstillfälle finns risk för störningsmoment. Att använda Bildstöd är då ett sätt att säkerställa en gemensam förståelse för ämnet eller frågeställningen.

Har sändaren lyckats förmedla ett tydligt budskap? Har mottagaren uppfattat sändarens budskap/instruktioner korrekt? (återkoppling)

Några bilder från Power point presentationen:


Foton från  bildstödspresentation i Uddevalla:

 

 

 

 

Bildstödspresentation inför TUFF-samrådet

För ett par veckor sedan fick vi förfrågan från DHB Västras TUFF-verksamhetsledare Linda som undrade om vi kunde vara med på nästa TUFF-samrådsmöte och berätta om projekt Bildstöd för lärare och verksamhetsledare?

Ja! Det ville vi ju gärna  🙂

Under våren har jag och Alexandra fört diskussioner med Linda om hur DHB Västra skulle kunna använda mer bildstöd i TUFF-barnomsorgen, och Linda väckte då tanken att  bildstöd kanske vore något för TUFF-undervisningen? (teckenspråksutbildning för vissa föräldrar)

Den 9 maj blev vi inbjudna till SPSM: s lokaler på Kruthusgatan, Göteborg för att berätta om  projekt Bildstöd och visa material, och efteråt mailade vi ut power point med diverse länkar. En väldigt trevlig  eftermiddag!

Vi vill ju gärna tro att man snabbare lär sig teckenspråk och tsp glosor med hjälp av bildstöd. Ska bli spännande att se om lärare kan tänka sig att testa detta!

Exempel från vår Power Point presentation om bildstöd:

  

 

 

Nätverksträff om Inkludering!

Bild från Passalen/Konstras föreläsning.     

Power Point om Konstra -nätverksträff inkludering

Arvsfondsprojekt Konstra och Parasport Göteborg bjöd in projekt Bildstöd till en trevlig och inspirerande nätverksträff på temat inkludering  den 16 april.

Efter nätverksträffen har Stina W på Parasport Gbg sammanställt hur man kan arbeta med inkludering:

 

Arbeta med – och tillsammans, oavsett ev Funktionsgränser och deltagarnas/instruktörernas funktionsuppsättningar (Vem lär av vem, vem har rätt att vara avsändare?)  – bygga hållbara broar över funktionsgränserna där en möts på jämlika villkor

 

 

Utgå ifrån/Samsas kring INTRESSE, inte utifrån ev Funktionsnedsättning!

 

 

  • Utvärdera aktiviteter/satsningar löpande – detta utifrån allas håll och sett att se på sammanhanget (lära av varandra därigenom samt löpande ges möjlighet till förbättring/förädling och genomföra ev förändringar)
  • Inför/till/från/under aktiviteterna gäller ALLTID ömsesidigt ansvar – för att aktiviteterna skall kunna inkluderings peaka/genomföras på bästa vis för alla och m syfte att deltagarna/ledarna skall kunna få ut så mke som möjligt av tillfället/tillfällena tillsammans
  • Tänka Kulturell Tillgänglighet inte alltid bara fysisk, när det kommer till inkludering/tillgänglighet

SE till VIKTEN av att ALLTID kommunicera (inför/under/efter aktivitet) så att ALLA med el utan ”normalstört tal och el syn/förståelse för” kan ta till sig all information/alla instruktioner (Bildstöd, AKK/TAKK, skrivet, inläst, Syntolkade ex filmer, se till att ha synkorrekta färgkontraster då en skapar inbjudningar/skrivelser osv, korta koncisa lätt förståeliga texter/instruktioner osv) – TYDLIGGÖRA, det som är bra för personer med ev svårigheter är ALLTID bra för alla

 

Sprida och ta del av redan uppfunna + goda inkluderings verktyg/metoder som utvärderats väl – använda sig av/skapa checklistor som avväpnar otillgänglighet (både fysiska och kulturella) och som skapar tillgänglighet i allt en organisation tar sig för och löpande i alla arr göra detta

  • Nyresurs inkluderingsarbete är värt att nämnas i sammanhanget, de har lite vänt på tankegångarna: Nyresurs utbildar personer med olika funktionsnedsättningar att jobba som funktionärer på olika idrottssammanhang – oavsett om det idrottssammanhanget vänder sig till personer med el utan funktionsnedsättning (deras nytänk framöver är att de så även väljer att öppna upp sina funktionärsutbildningar för personer utan funktionsnedsättning på samma lika villkor… inkludering åt alla och allas håll). Vi inom Parasporten behöver också tänka på att börja vända på inkluderingstänket = öppna upp fler av de våra paraverksamheter för ALLA, oavsett funktionsuppsättning …

  • Seniorer, med el utan funktionsnedsättning och ikring ämnet aktivering/engagemang, är en målgrupp som vi alla bör komma ihåg i ärendet inkludering – en målgrupp som oftast glöms/prioriteras bort men som har mycket att ge på alla plan!

 

  • Likaså bör vi påbörja aktivering och engagemang för och med målgruppen riktigt unga (öppen förskola ålder), där ex Tilliten öppen Förskola av och med Bräcke Diakoni har bra metoder/tänk för att integrera och inkludera fler och på ett enkelt sätt…

 

 

”Helt enkelt; alltid tänka inkludering åt alla håll och för alla personer med olika funktionsuppsättningar utifrån intresse, detta ifrån vaggan till graven”

Workshop om bildstöd i barnomsorg.

Projekt Bildstöd i föreningsliv ägs av DHB Västra,  (en förening för  familjer som har barn med dövhet, hörselskada, språkstörning, flerfunktionshinder – dvs kommunikativa funktionsvariationer )

Sedan 2017 driver DHB Västra TUFF– verksamhet för SPSM:s räkning i Vänersborg.  Kursdeltagare bor veckovis på hotell. och om så önskas ordnas barnomsorg i anslutning till undervisningen.

(TUFF  är TeckenspråksUndervisning För vissa Föräldrar – dvs de som har barn i behov av teckenspråk för kommunikation. )

I TUFF-omsorgen finns tre  anställda barnskötare som använder tal och teckenspråk i kommunikation med barnen. Ett bra tillfälle för barnen att omges med teckenspråk 🙂

Nu vill man införa med bildstöd i verksamheten för mer struktur och kommunikation. Alla barn kan ju inte tecken när de kommer.

Alla barn behöver veta vad som ska hända under dagen.

Och alla barn har rätt att få information på det sätt de förstår, samt ska ha möjlighet att uttrycka sig.

Barnskötarna har hängt upp ett stort veckoschema på en av väggarna, och en tavla som visar vilka av barnskötarna som jobbar.

Den 12 april var vi i projekt Bildstöd inbjudna för att informera mer om bildstöd och svara på frågor.  En del av personalen har teckenspråk som första språk. Projektassistent Alexandra Granat, som också är teckenspråkstolk och handledare i Karlstadmodellen höll därför  föreläsningen på teckenspråk!

Därefter gick vi igenom hur man kan göra bildstöd, t ex skriver eller kopierar in recept i programmet In Print 3 som finns på kansliet.  

Utdrag från vår Power Point presentation:

 

 

 

Lamineringsmaskinen glöder …

Ja,  nästan i alla fall. Det råder febril aktivitet inför årets DHB- sommarläger och en massa bildstöd ska hinna tillverkas.  Schemabilder, stationskartor, kommunikationsknippor till barnledare, recept med bildstöd, och kanske några memoryspel med bilder och ritade tecken.

Tanken är förstås att materialet ska kunna återanvändas flera gånger.  Men vi har kommit på en del förbättringar och vi vill prova i år. Samt vill vi göra kommunikationsknippor. Det är 25 barnledare som ska ha varsin knippa. Fem barngrupper ska ha varsin schemabok. Barnledare har skrivit listor med ord att ha som schemabilder, ca 50 st.

50 st x 5 grupper ger det antal schemabilder som ska layoutas, skrivas ut, lamineras, klippas isär och monteras på kardborreband. Helst vill barnledarna ha ett komplett set schemabilder till varje lägerdag, så då får man multiplicera antalet schemabilder med sju.

Eller så får de helt enkelt flytta bilderna dag för dag …

I år har vi även gjort en del bildstöd till DHB riks sommarläger i Ädelfors.

Tiden var knapp pga barnledare inte hunnit detaljplanera aktiviteter. (pga egna studenskivor och skolavslutningar etc) Men vi utgick från den info vi fått samt ord vi använt tidigare och  fick ihop 4 st schemaböcker i A5 format, 5×8 schemabilder x 4 böcker (puh!)och klockbilder till boken. Och även några användbara recept. Samt skickade vi med utvärderingslappar  och hoppas på konstruktiv feedback för att kunna utveckla projektet.

Länkar till materialet:

klockbilder små

schemabilder ligg 2,5×4

 

Bildstöd Rocka sockorna Världskulturmuséet Göteborg

Den 21/3 är officiella Down syndromdagen och det är då vi Rockar Sockor. Men i Göteborg firas dagen i förskott söndagen 18/3 på Världskulturmuseet eftersom det är lättare att samlas på helgen än en vardag.  Inför eventet har projekt Bildstöd provat ut kommunikationskartor till olika aktivitetsrum, samt tagit fram ett schema med bildstöd för dagen.

Pratkarta om Zumba!

Projekt Bildstöd har fått förtroendet att ta fram en pratkarta till Zumba lektioner.  Studieförbundet Vuxenskolan och danslärare har gett oss ett antal ord att jobba med.  Vi använde programmet In Print 3 från Symbolbruket tillsammans med Ritade Tecken från SPSM. Nu ser vi fram emot att prova det under lektion och höra vad barnen tycker om det.

Bildstöd till fikat

Exempel på fikakarta, framtagen till FUB:s familjesöndagar. Pekprata om vad man kan välja, fråga efter mer, och prata om att det är viktigt att tvätta händerna etc. Var förebild så kommer barnet att ta efter.

Vi använde In Print programmet och la in Widgit, Arasaac symboler och Ritade tecken. Det går att göra liknande rutnät i Power Point och använda fria Arasaac bilder. Bildstod.se är också ett fritt alternativ.